jueves, 31 de mayo de 2007

Implementación del Proyecto OLPC en la República Oriental del Uruguay




En la Ciudad Villa Cardal se está implementando el Proyecto OLPC con alumnos de 1 a 6to año cuyas edades estan comprendendidas entre 6 y 13 años.

Los alcances y posibilidades del proyecto son:

martes, 29 de mayo de 2007

Para la polémica: El desnudo de Picasso en un comic desata una batalla legal en EE.UU


El artista Nick Bertozzi nunca imaginó que su último cómic, en el que retrata al pintor Pablo Picasso desnudo, desataría una batalla legal cuando, por accidente, cayó en las manos de un niño de nueve años en el estado de Georgia (EEUU). "Es un incidente desafortunado", lamentó en una entrevista con EFE el artista de 36 años.

The Salon" ("El salón"), como se titula el controvertido trabajo de Bertozzi, es una novela gráfica sobre la historia del cubismo, impregnada de misterio, crímenes y las retorcidas ocurrencias de sus protagonistas en el París de principios del siglo XX.
Uno de los personajes que aparece es Picasso (1881-1973), al que el autor retrata desnudo durante una visita del también pintor cubista Georges Bracque para enfatizar "su personalidad".
El Picasso de Bertozzi es "un tipo divertido, un bromista y un bohemio que habla francés con acento español y que está tan apasionado por su arte que ni siquiera se da cuenta de que no lleva puesta la ropa", explica.


Cuando uno de los ejemplares distribuidos por el librero, Gordon Lee, cayó en manos de un niño de nueve años, sus padres avisaron a la policía.

A los pocos días, Lee fue detenido bajo siete cargos relacionados con la distribución de material gráfico obsceno a un menor de edad.
"Se trata de una de las áreas más conservadoras del país. Yo también soy padre, y entiendo la posición de los padres, pero lo que lamento es que, en vez de conversar y buscar disculpas en primer lugar, hayan acudido directamente a la justicia", señaló Bertozzi.
El juicio sobre el caso comienza el próximo mes de junio. EFE/N York

Trama de la novela de Bertozzi:
En el libro, publicado finalmente el 18 de abril por la editorial St. Martin's Griffin, la escritora y patrona de las artes Gertrude Stein inicia una investigación sobre una serie de asesinatos en serie a figuras clave de la escena artística parisiense de la época.

Stein pide ayuda a sus amigos más cercanos, Georges Braque, Pablo Picasso, Erik Satie y Guillaume Apollinaire, quienes descubrirán que una sustancia adictiva, absenta de color azul, es, en efecto, la causa de todos los problemas.

Al ingerir este mágico brebaje descubierto por Paul Gauguin, los bohemios y artistas modernistas pueden "entrar" en las pinturas de maestros como Jean-Baptiste Camille Corot y Eugene Delacroix, y es aquí, en el plano pictórico, donde los asesinatos cobran forma.
"Es un elemento divertido y fantástico que hace que la historia no sea tan seca", explicó Bertozzi, que siempre se negó a hacer de su cómic una aburrida lección de historia de arte.
"A lo mejor siempre estuve medio dormido, pero cuando estudié historia del arte en la universidad nunca entendí por qué era tan importante el cubismo. Por eso me atrajo la idea de construir una historia que me desafiara a investigarlo más a fondo", indicó.
Lo interesante de "El salón" es la manera en que Bertozzi hace uso de la "ficción histórica", esto es, la extrapolación de elementos reales y fantásticos hasta configurar una trama que es a ratos "creíble", a ratos "dudosa".
"Es un elemento divertido y fantástico que hace que la historia no sea tan seca", explicó Bertozzi, que siempre se negó a hacer de su cómic una aburrida lección de historia de arte.

Un ámbito diferente.

Pedro Ferrari Prof. en Filosofía, Psicología y Pedagogía; Técnico Mecánico Electricista, trabaja en el ámbito carcelario. Desde este lugar que quizás se nos hace tan distante a nuestra realidad, nos participa no sólo de sus actividades, sino del material que los propios alumnos producen al cual podemos acceder. Gracias a esta inciativa leeremos producciones de chicos que privados de su libertad buscan una forma de expresar sus sentimientos y que estos trasciendan los muros de la prisión.

lunes, 28 de mayo de 2007

Código de Barras


¿Para qué sirve un IBSN?
Un IBSN permite identificar un blog independientemente del soporte en el que se publique.

A diferencia de las publicaciones tradicionales, cuyo contenido no varía tras ser publicado, un blog se amplía y evoluciona a lo largo del tiempo. Para no perder esa identidad, hace falta otro tipo de registro que los tradicionales.

domingo, 27 de mayo de 2007

Ayuda para novatos


Estos son dos links interesantes uno de ellos nos conduce a un mapa de la Web 2.0

y el otro nos lleva un blog realizado por el Instituto Herman Hollerith, Polimodal en Comunicación, Arte y Diseño donde se desempeña la Prof. Karina Crespo.
Aquí se encuentran listadas todas las aplicaciones existentes on-line hasta la fecha.

Uso del Teléfono celular

En el Seminario desarrollado en la Ciudad de Buenos Aires, todos sus diserantes coincidieron en que el Celular llegó al Aula para quedarse y que debemos encontrar una forma creativa para incluirlo en el aula y no prohibirlo.
El Profesor Jerome Morrissey (NCTE -Irlanda) relato una experiencia. En su país hay una decisión de recuperar en los adolescentes el uso del idioma Celta, que lamentablemente por la fuerte influencia del inglés se está perdiendo. Relató que pensaron una forma para que los estudiantes lo practiquen y encontraron esta: Armaron 20 frases de uso común en éste idioma, y les pidieron a los alumnos que se comunicaran a través del teléfono celular utilizándolas en forma de mensaje de texto, aclarándoles que se iba a monitorear esta tarea y que se los iba a calificar por ello. La cuestión es que en un breve lapso no solo utilizaban las 20 frases sino que aumentaron el uso del vocabulario.
Coincido con esto, ya que es más fácil prohibir que buscar una salida. Lo cierto es que estamos desperdiciando una nueva tecnología en la que la industria invierte cada día más dinero en investigación y desarrollo. En breve los celulares podrán grabar video transformándose en un dispositivo MP4. ¿Que vamos hacer los docentes entonces desaprovechar esta oportunidad o pensar cómo incluirlo en nuestras prácticas?. Es un gran desafío, pero sin lugar a dudas hay que intentarlo.